É de importância vital a responsabilidade dos adultos para que as crianças possam desenvolver-se como seres humanos mais saudáveis e felizes, desenvolvendo as suas potencialidades e aprendendo a conviver de modo sadio e equilibrado com as outras pessoas. No futuro, as crianças de hoje serão adultos melhores, se os adultos, em especial os pais e os educadores, fizerem desabrochar nas crianças as melhores características como seres humanos, características positivas como por exemplo: alegria, altruísmo, autenticidade, bondade, caridade, cavalheirismo, coerência, compreensão, confiança, consideração, constância, cooperação, cordialidade, desprendimento, disciplina, eficiência, empatia, entusiasmo, equilíbrio, espontaneidade, firmeza, fortaleza moral, generosidade, honestidade, humildade, idealismo, independência, integridade, intimidade, lealdade, liberdade, moderação, motivação, naturalidade, otimismo, paciência, perseverança, respeito aos limites e regras, responsabilidade, sabedoria, sensibilidade, simpatia, sinceridade, simplicidade, tolerância, etc.

      Os adultos de hoje têm em suas mãos o futuro das crianças, e poderá haver um futuro melhor para esses seres humanos, dependendo das ações dos adultos de hoje. É como dizia Salomão: "Ensina a criança no caminho em que deve andar e até quando envelhecer não se desviará dele"(Prov. 22:6). Mas como os pais podem ajudar as crianças de hoje a serem adultos mais equilibrados e felizes no futuro? Tendo atitudes adequadas que contribuam para um sadio desenvolvimento dessas crianças. Desenvolvendo nelas uma autoimagem positiva em relação ao que cada uma pensa de si mesma e como se relaciona com os outros. Isso é importante porque afetará o comportamento delas durante toda a sua vida, contribuindo para que obtenham bons e melhores ou maus e medíocres resultados, em todas as suas ações e em seus relacionamentos.

      Quando os pais e educadores têm atitudes onde estão presentes os estímulos de aceitação, de confiança e de amor, representados em mensagens de felicidade, de alegria, de entusiasmo, de confiança, enfim, mensagens de vida, eles estarão levando a criança a ter uma autoimagem positiva. Mensagens como, por exemplo: "Amo você, como fico feliz de você ter nascido meu filho/a", "Parabéns, está muito bom isso que fez", "Você é inteligente e uma boa criança", "Sei que você é capaz de fazer, tente de novo".  Já os pais e educadores que dão à criança mensagens negativas, depreciativas ou agressivas, certamente estarão formando na criança uma autoimagem negativa. Mensagens negativas como, por exemplo: "Não adianta tentar, você não é capaz de fazer", "Desça já daí! Você não tem capacidade para subir aí!", "Como você é incompetente e burra!", "Como você é lerda para aprender!", "Você é uma criança má!", "Burrice igual à sua eu nunca ví!"  E a carga de estímulos negativos que os adultos, pais e educadores, dão às crianças, é geralmente muito maior do que os estímulos positivos. Um grande desperdício de oportunidades para se formar crianças saudáveis e felizes e que no futuro possam, como adultos mais equilibrados, contribuírem para uma sociedade melhor...

      Ainda é tempo de os adultos de hoje, realizarem mudanças, tendo  atitudes adequadas, para formarem melhores crianças e no futuro, uma sociedade melhor. Mudar as atitudes e se fazer presente, na vida da criança, conhecendo os interesses dela, valorizando os seus acertos e quando ela errar, criticar a situação, a ação que ela fez e nunca a pessoa, procurando ser sempre coerente com a criança. Atitude de firmeza mas com um coração enorme. Mostrando amor, aceitação e confiança nela. Estímulos de amor, no falar ou no agir, um abraço, por exemplo, nunca é demais. A criança precisa aprender as regras de um conviver sadio, ela precisa aprender os limites que existem, caso contrário, poderá vir a ser uma criança do estilo que acha que "pode tudo" e em casos extremos, poderá enveredar por atos de vandalismo, agressividade ou até em crimes.